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摘要:
河北高中课改已经进入到第三年.课改以后的教材更侧重于让学生在探索中学习生物学知识。每一节的内容涉及的知识面比较广.如果只用传统教学的一块黑板、一支粉笔.很难完成大信息量的教学。如果我们在课堂教学中合理地运用多媒体课件就可以增大课堂容量.提高课堂效率.激发学生的学习兴趣.提高学生的学习成绩。
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有效性
浅谈多媒体技术在高中生物教学中的应用
多媒体技术
高中生物
教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体课件在高中生物教学中的应用
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 多媒体课件 生物教学 高中 应用 学习成绩 生物学知识 传统教学 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 195-195
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
生物教学
高中
应用
学习成绩
生物学知识
传统教学
学习兴趣
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