原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
通过“孝”文化背景下的学校感恩教育实践探究,中小学将形成包括一个体系、两个融合、三个层次、四个境界在内的具有德育特色的基础教育学校文化,并立足于感恩教育的五个维度探索出生命教育中的“孝”文化建设的六大有效路径,从而积极培养学生“孝行天下”的良好品德。
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文献信息
篇名 恩泽校园孝行天下——中小学学校文化与生命教育的实践探究
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 生命教育 学校文化 “孝”文化 感恩教育
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 72-76
页数 分类号 G416
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢祥琼 2 131 2.0 2.0
2 邱华 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育
学校文化
“孝”文化
感恩教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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