“自主式、开放型”的数学教学策略

• 作者: 刘小武
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学活动 自主式 教学策略 开放型 学生积极性 数学课程标准 学生兴趣 教育教学
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 75-75,102
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1573字
• 语种: 中文

摘要

2011年底．教育部颁发的《全日制义务教育教学数学课程标准》指出：“数学教学活动必须激发学生兴趣．调动学生积极性。引发学生思考；要注重培养学生良好的学习习惯、掌握有效的学习方法。”新的课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，促进学生在“自主”中求知．在“合作”中获取．在“探究”中发展。在此．本人就以下三个方面来谈谈自己的体会．与大家商榷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小武		2	0	0.0	0.0