作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
问:现在有部分中小学老师给家长布置各种名目的作业,包括出试卷、下载打印资料、做剪报、批改作业、督促学生在家学习等,这成为不少家长下班后接着要干的“工作”。学校教育提倡家校互动合作,作为家长我也很愿意落实学校提出的各项要求,但我不理解的是家校合作就是这样的吗?
推荐文章
家校合作及其理论依据
家校合作
管理学
父母教育权
协同学
浅谈高效课堂背景下的家校合作
高效课堂
家校合作
整合与创新
家校合作,共促成长
家校合作
高中
班主任
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 家校应当怎样合作
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 互动合作 应当 批改作业 学校教育 中小学老师 家校合作 家长 试卷
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G424.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左晓梅 中国教育科学研究院教育督导评估研究中心 10 9 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互动合作
应当
批改作业
学校教育
中小学老师
家校合作
家长
试卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导