原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章论述了精品课程在建设过程中应注意的几个问题,特别强调不能重申报轻建设,在建设过程中应以学生为本,从师资队伍、教学内容、网络利用、教材及管理机制等多个方面来加以建设。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 精品课程重在建设——以成都大学为例
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 精品课程 建设 教学质量
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 高等教育与教学
研究方向 页码范围 90-91,106
页数 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2012.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方明 8 13 2.0 3.0
2 徐亚吉 21 113 5.0 10.0
3 古天明 20 127 7.0 10.0
4 张莉蓉 7 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (113)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (11)
2000(1)
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  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
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2006(5)
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  • 二级参考文献(3)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
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  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2014(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
精品课程
建设
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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