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摘要:
目前,高校思政课教学侧重于学生政治素养和道德教育,对于非智力因素的价值认知、情感及健康心理的引导仍显不足.很多学生抗挫折能力和意志力薄弱,与老师、同学情感关系不融洽,对人生和社会价值难以正确看待.性格扭曲导致心理不健康、生活悲观,最终影响自己事业长远发展.作为思政课教师,在教学中应注重培养学生价值认知能力和健康心理,间接地或不定时地将其贯穿于教学之中.
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思政
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校思政课应重视学生价值认知和健康心理培养
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 思政课教学 价值认知 健康心理
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡扬波 重庆三峡学院政法学院 41 54 5.0 6.0
2 孔凡芳 重庆三峡学院政法学院 18 21 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思政课教学
价值认知
健康心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
36
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1483
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