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摘要:
初中思想品德课是比较重要的德育学科,对学生的影响比较大.传统的初中思想品德教学面临一些问题,如课堂教学过程枯燥呆板,学生难以理解抽象的理论.针对以上问题,广大教师应采用多媒体教学技术,通过将一些复杂抽象的理论使用浅显易懂的图片、动画、视频等帮助学生理解、认知,从而提高学生学习的兴趣,培养学生的创新能力.
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初中
思想品德
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运用多媒体优化初中思想品德教学
多媒体
思想品德
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体技术在初中思想品德教学中的应用
来源期刊 新课程(教师版) 学科
关键词 思想政治 德育学科 多媒体教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148
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字数 1566字 语种 中文
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