多元互动体验内化——中学音乐教学中的动态学习

• 作者: 姚银香
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 多元互动 体验内化 动态学习
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 音乐教育教学
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 1930字
• 语种: 中文

摘要

新课标以全新的理念给我们的教学以全新的前景,音乐教学必然提倡“自主——合作——探究”的教学模式,尽管我们大量的老师都在教学实践中取得可喜的成果,但因长时期传统因素的禁锢,我们自觉不自觉中难以改变某些落后的教学方式.本文试就自己在音乐教学中所实施的动态学习来谈谈感想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚银香		3	0	0.0	0.0