提高综合素质传承人文艺术——浅谈如何上好小学手工制作课

• 作者: 陈银瓶
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 综合素质 手工制作 人文艺术
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 15
• 字数: 2348字
• 语种: 中文

摘要

本文认为,小学教育应该让学生德、智、体全面发展,而手工制作课不仅能够提高学生的创新意识和动手能力,还可以激发学生的创造能力,提高审美情趣.本文围绕如何通过上好手工制作课,促进小学生全面健康发展,提出了教师在手工制作课教学中应创设开放情境、尊重学生个性、减轻学生心理压力的观点.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈银瓶		5	1	1.0	1.0