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摘要:
作为历史教师只有将创新教育引进课堂,构建以创新教育为主体的新型历史教学模式,依托现代多媒体教学所提供的强大支持,使历史课堂教学向全方位、多层次、立体化方向推进,才能达到进一步优化历史课堂教学的目的,切实体现历史教育的价值和地位。
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研究
初中历史教学中多媒体技术的应用研究
初中历史
多媒体
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文献信息
篇名 新课改下多媒体在初中历史教学中的应用
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 多媒体 历史教学 教学技术
年,卷(期) xcllb_2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G633.51
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
历史教学
教学技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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