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摘要:
语文是实践性很强的课程,应着重培养中职学生的语文实践能力,提高学生的语文应用能力和审美能力。在实践的过程中,让学生体验自主学习的乐趣,增强学习语文的兴趣,培养学生团结协作、自主创新的精神,提高学生的人文素养。
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实践
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中职语文
综合实践
存在问题
措施
中职语文作业设计的实践与思考
中职教育
语文作业设计
语文素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职语文综合实践的目的和意义
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 中职语文 综合实践 目的 意义
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟巧玲 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
综合实践
目的
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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