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摘要:
高职教学实现了理论与实用的相互交融,理论中渗透着实用,而实用中又不失幽默与轻松,文章主要探讨了高职教学与传统英语教学的区别并列出了一些听说训练的简单技巧.
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教学模式
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教学理论
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高职英语
问题
解决办法
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语教学探究
来源期刊 中国校外教育(美术) 学科
关键词 高职教学 传统教育 听说结合
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李群 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教学
传统教育
听说结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
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