以“文”化人 促进学生的全面发展

• 作者: 毛珍 马新功
• 来源期刊: 辅导员下旬刊（教学研究）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育展台
• 页码范围: 14-16
• 分类号: G4
• 字数: 3901字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛珍		2	0	0.0	0.0
2	马新功		16	1	1.0	1.0