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摘要:
本文对游戏在体育课中的重要作用及注意事项进行了阐述,并且通过对小学低年级学生心理及生理特点进行分析,提出了合理地安排体育课游戏的方法,旨在对今后的工作实践进行指导.
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关键词云
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文献信息
篇名 探析小学低年级体育课中的游戏教学
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 小学低年级 体育课 游戏教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 94-95,130
页数 3页 分类号 G807.1
字数 3888字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.06.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘波 昭通师范高等专科学校体育系 10 23 3.0 4.0
2 田德林 昭通师范高等专科学校体育系 8 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2012(0)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
体育课
游戏教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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