再谈不等式证明的常规方法

• 作者: 李峰
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 不等式证明 充分条件 中学 数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 学海导航
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1305字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.10.010

摘要

1分析法分析法是一种执果索因的方法，即从结论出发，逐步寻求使不等式成立的充分条件，直至所需条件被确认成立，从而判定原不等式成立．分析法证明“若A成立，则B成立”的模式是：“要证B成立，只需证B。成立，即证B。成立，只需证明A为真，而已知A成立，故B成立．即B=B1=B2=…Bn=A．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李峰		4	0	0.0	0.0