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摘要:
岁月如流,回忆初为人师时,望着讲台下那一双双热情而期盼的目光,我心中被快乐、自豪充盈着。那时,我就产生了朦胧的梦想:做一名受学生欢迎的好教师。然而俗话说得好,“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”。经历了几十年的教学生涯,我的梦想愈发清晰,但我也深刻感受到:学生已不满足于一杯水,而需要有潺潺不断的活水,只有不断蓄水,不断充电,才能维持教学的青春活力,才能获得学生的欢迎,才能让自己最初的那个梦想,在飞逝的岁月中构成永恒的追求。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让美梦成真 甘做“种田人”
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教学生涯 种田 青春活力 梦想 才能 人师 讲台 教师
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄琪 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学生涯
种田
青春活力
梦想
才能
人师
讲台
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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