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摘要:
篮球运动不仅可以提高学生健身能力,养成良好的锻炼习惯,更是中学生建立终身体育意识的基础.在中学篮球教学中,教师不仅要重视学生的基本技术发展和能力的培养,而且更应重视与学生进行情感的交流.笔者通过自身实践和文献资料、走访调查等方法,对情感和篮球课堂教学进行分析研究,使其情感教学的价值功能充分体现在中学篮球课堂上.
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文献信息
篇名 试论情感教学在中学篮球课堂中的价值功能
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 情感教学 中学篮球 价值功能
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 92-93,29
页数 3页 分类号 G841
字数 4389字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.06.043
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马民宇 武汉体育学院研究生部 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教学
中学篮球
价值功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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