计算教学要基于儿童经验不断生长

• 作者: 芮金芳
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童经验 计算教学 生长 学习方向 计算规则 教师 教材
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在目前的计算教学中,很多教师往往只顾知识本身的传授,他们试图把教材中的计算规则装到儿童的脑袋里,使得一些平常的经验得不到应该得到的营养,儿童经验也没有因为学习而更加丰富,反而使儿童迷失了学习方向,丧失了思考能力。究其原因,是教师在教学中没有关注儿童已有

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芮金芳		19	9	1.0	3.0