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小学阶段音乐审美教育初探
小学阶段音乐审美教育初探
作者:
张金霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
音乐
审美
培养审美
摘要:
音乐随人类文明的诞生而诞生,随人类文明的进程不断变易,因此,每个民族都发展出了不同门类的音乐,但每个文明发展进程中出现的艺术又有所不同.即使同一音乐门类,不同民族在美学取向与发展路径上也会有很大的差异.小学生在审美方面还处于懵懂阶段,对美和音乐都不是很熟悉,本文则是利用音乐来培养小学生的审美感,让小学生了解什么是音乐美.
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文献信息
篇名
小学阶段音乐审美教育初探
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
小学生
音乐
审美
培养审美
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
音乐教育教学
研究方向
页码范围
165
页数
1页
分类号
字数
2020字
语种
中文
DOI
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张金霞
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审美
培养审美
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研究来源
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期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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