浅谈课改后的初中数学教材

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 体例 研究性学习 数学方法和数学思想
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

本文从初中《数学》的体例进行了一些切实可行的设想,从目前的新课标和学生的实际出发分析了教材需要改进的几个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		1	0	0.0	0.0