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摘要:
认知负荷理论为旅游英语的教学提供了新的理论。本文首先分析了认知负荷理论的概念和特点,接着结合旅游发展的实际分析了旅游英语教学的特点,最后将认知负荷的理论和旅游英语教学实践相结合,提出了课程组织设计、课题情景教学和多媒体技术应用等三个方面建议。
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文献信息
篇名 认知负荷理论在旅游英语教学中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科 文学
关键词 认知负荷理论 旅游英语教学 教学特点
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号 H319
字数 1749字 语种 中文
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1 郭晓 徐州工程学院外语学院 7 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知负荷理论
旅游英语教学
教学特点
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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