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摘要:
高职教学旨在培养应用性技术人才,高职英语教学的应用性体现在对英语语言的熟练应用,能根据不同的工作情景顺利交际.这就要求课堂教学应以未来的职业情景为依托,注重学生交际能力的培养.而目前的高职英语教学在教学方法、教学内容等方面都存在问题,很难实现应用性.本人将试从开放的教学环境、重视学生的交际能力、引入职场英语三方面探索高职英语教学的有效性.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职英语教学的有效性探索
来源期刊 金山 学科
关键词 高职英语教学 应用能力 职场英语
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 74,5
页数 2页 分类号
字数 2816字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红芹 常州信息职业技术学院外国语学院 8 5 1.0 2.0
传播情况
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学
应用能力
职场英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
14
总被引数(次)
1043
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