寓辩证唯物主义思想于化学教学之中

• 作者: 乔雁
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 辩证唯物主义思想 化学教学 自然渗透
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 62-64
• 分类号: G633.8
• 字数: 2734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2012.01.020

摘要

根据化学学科的特点，通过实例就如何在中学化学教学中渗透辩证唯物主义思想教育进行了阐述。让学生在学习化学知识的同时，潜移默化地受到辩证唯物主义思想教育，有利于学生科学世界观的形成，发展学生的辩证思维能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔雁	聊城大学东昌学院化学与生物系	5	15	2.0	3.0