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摘要:
[经典案例] 在家常课听课中,教研组发现语文课堂有“泛PPT”的倾向,许多青年教师过分依赖PPT,板书设计意识与能力弱化。为此,教研组对传统板书设计进行研究,帮助教师正确理解板书的作用与功能,学习并掌握语文板书的具体形式和方法,在夯实板书基本功的同时创新板书的形式。
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文献信息
篇名 关于板书设计的教研活动案例
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 板书设计 教研组 活动案例 语文课堂 青年教师 经典案例 能力弱化 设计意识
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
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1 刘亚晶 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
板书设计
教研组
活动案例
语文课堂
青年教师
经典案例
能力弱化
设计意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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