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摘要:
老舍先生说过:“一篇好的小说,人物形象是立在读者面前的。”人物是小说的三要素之一,是小说的心脏,或者说中枢,抓住了人物形象,就抓住了小说的根本与效能。作为文本解读者,如何引导学生感受到这种站立的、或者说是立体感较强的人物形象,应该是小说阅读所要重点解决的问题。在实际的小说教学中,笔者围绕人物形象解读,探索出了一条开放性的阅读教学之路。那就是,立足文本,瞄准细节;把握特征,深挖内涵;走出预设,注重生成;知人论世,联系环境。
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文献信息
篇名 让人物形象立在读者面前
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 人物形象 读者 小说阅读 引导学生 小说教学 阅读教学 知人论世 立体感
年,卷(期) xdywsxwxyj_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G633.33
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1 杜传强 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人物形象
读者
小说阅读
引导学生
小说教学
阅读教学
知人论世
立体感
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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