班级管理:如何从“人治”走向“法治”

• 作者: 闫爱
• 来源期刊: 辅导员下旬刊（教学研究）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育视野
• 页码范围: 14
• 分类号: G4
• 字数: 1160字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫爱		3	4	1.0	2.0