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摘要:
随着教育信息化进程的推进,电子教室在现代教学中得到了广泛应用并发挥了积极有效的作用.但与发达国家相比,我国的电子教室还存在一定的差距.分析研究了发达国家取得的成果与我国电子教室的发展情况,对我国电子教室的进一步发展和应用进行了探讨.
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文献信息
篇名 电子教室的进一步发展和应用
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 教育信息化 电子教室 多维评价
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 201-202
页数 分类号 G432
字数 2135字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫丽萍 东南大学继续教育学院 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
电子教室
多维评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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