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摘要:
初中音乐作为初中一门必修课,尽管很多人都认为这门课属于一门副科而不被受重视,但它却承担着培养学生审美能力及培养德智体全面发展的优质人才的重任,因此我们必须努力上好这门课.一般来说,上好音乐课的方式有很多,小组活动就是其中一种,他主要强调通过学生自主学习来提升自身音乐欣赏能力,本文通过对小组活动的意义开始分析,重点论述其在初中音乐课堂中的具体应用.
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融合
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文献信息
篇名 小组活动在初中音乐课堂中的应用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 小组活动 初中音乐 应用
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号
字数 3461字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 薛薇薇 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组活动
初中音乐
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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