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摘要:
现行的语文课本.有作文内容.教材中总会编进去一些参考作文。老师做作文辅导,会推荐一些文章。老师还做“下水作文”.即自己给同学们命的题.自己也按相同要求写一篇。同学们手中常备必要的写作参考资料。这些都是作文范文.作文中的范文对作文训练有时十分重要。事实上.范文引路.并非写作的必然步骤。推介方式可以灵活多样.也可不需运用范文。
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文献信息
篇名 走出模仿,“作”出特色
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 “作” 作文范文 模仿 作文内容 语文课本 作文辅导 下水作文 参考资料
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.34
字数 1551字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘丽娜 29 133 4.0 11.0
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参考文献  (0)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“作”
作文范文
模仿
作文内容
语文课本
作文辅导
下水作文
参考资料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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出版文献量(篇)
4450
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120
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