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摘要:
教育研究基本问题具有稳定性、全局性、时代性等特征,教育研究的前沿问题具有当前性、探索性、实践性、相对性等特征,从教育研究的基本问题探讨前沿问题具有学理依据.将“培养什么样的人”、“怎样培养人”作为教育研究的基本问题,确立了人在教育活动中的中心地位.在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布的重要背景下,如何培养具有主体意识、独特个性、全面发展的人,成为当前教育研究的前沿问题.
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文献信息
篇名 从教育研究的基本问题论前沿问题
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 教育研究 基本问题 前沿问题 培养人的问题
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 教育基本理论
研究方向 页码范围 3-7
页数 5页 分类号 G40-03
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘波 西南大学教育学部 31 269 9.0 16.0
2 刘泽环 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育研究
基本问题
前沿问题
培养人的问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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