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摘要:
中学实验教师是中学师资建设中不可缺少的队伍,是推进素质教育重要队伍之一,本文总结了笔者十余年的实验教师的经验,提出了做好实验教师必须提高认识,夯实基础,坚持沟通,践行服务,完善制度,保管器材和总结经验,采取措施等方法和途径,文化阐述了做好中学实验教师本职工作的核心和基础,推进学校实验教学水平的提高.
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篇名 中学实验教师做好本职工作的理性思考
来源期刊 山东青年 学科
关键词 中学 实验教师 工作 理性 思考
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 分类号
字数 4164字 语种 中文
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