支架式教学法在网络综合实训课中的实践探索

• 作者: 郑旭
• 来源期刊: 信息技术
• 学科: 工学
• 关键词: 支架式教学法 网络综合实训 教师团队 专题网站
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 应用技术
• 页码范围: 152-153,160
• 页数: 3页
• 分类号: TP399
• 字数: 2722字
• 语种: 中文

摘要

网络综合实训课是某学院给网络传播学专业的学生在第七学期开设的一门实践性很强的课程,旨在把学生三年来学到的专业知识、技能通过制作一个达到上线标准的专题网站来有效地反映出来.在实际教学中采用支架式教学法,为学生搭建“脚手架”,缩短学生现有知识技能与目标知识技能之间的差距,利用教师团队指导学生完成任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑旭	中国传媒大学南广学院	17	41	4.0	6.0