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摘要:
今天互联网的发展,正在不断改变着人们的工作、学习和生活方式,它为教育教学工作提供了历史的机遇,创造了良好的条件,又对传统的教育教学工作提出了严峻的挑战.首先,信息网络为教育教学工作提供了丰富的资源,而且提供了无限的时间和空间.网络极大限度地缩短了人们之间的时间距离和空间距离,也就极大限度地扩大和延伸了教育教学工作的时间和空间,师生们可以最有效地实现资源共享.
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内容分析
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文献信息
篇名 网络教育背景下的“全员育人导师制”的探究
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 网络教育 全员育人 导师制
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 分类号 G633
字数 2172字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧 5 2 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络教育
全员育人
导师制
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
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