作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教会学校不应仅仅看作是“帝国主义侵略的工具”,它促进了中国近代英语教育的发展.教会学校是否开设英语课的长久论争以及教会学校的英语教学实践,对我国早期的英语教育产生了深刻的影响.探讨教会学校英语教学的模式对于促进当今英语教学具有重要借鉴意义.
推荐文章
岳阳教会学校总平面考证分析
商埠地
海维礼
修缮
相对位置
MOOCs 对当前大学英语教学的挑战与启示
MOOCs
大学英语
网络英语课程
高等学校专业英语教学质量影响因素的实证研究
专业英语
教学质量
影响因素
粗糙集
结构方程模型
《中国英语能力等级量表》对大学英语教学的启示
等级量表
大学英语
英语教学
英语学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教会学校对我国当代英语教学的影响与启示
来源期刊 金山 学科
关键词 教会学校 英语教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 3105字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教会学校
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
14
总被引数(次)
1043
论文1v1指导