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摘要:
刚进入高中的学生对物理的学习普遍感到难学,有一种“害怕”的感觉,不知道怎样来学习,这主要是刚为初、高中的物理知识在衔接上出现了过大“落差”.
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文献信息
篇名 高中物理学习方法之我见
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 高中物理 学习方法 物理知识 学生
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1971字 语种 中文
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1 杨海霞 2 1 1.0 1.0
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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