EGP和ESP教学互补有助于商业职业类院校学生职业发展

• 作者: 袁梦瑶
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 文学
• 关键词: 职业英语 公共英语 职业院校
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 48
• 分类号: H319
• 字数: 1498字
• 语种: 中文

摘要

我国高等职业教育的迅速发展,对高职公共英语教学提出了新的发展方向.本文针对公共英语和职业英语教学的特点,提出增强高等职业院校公共英语实用性和专业性的教学,促进高等职业院校英语教学的发展并满足学生将来就业的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁梦瑶		7	1	1.0	1.0