任务驱动教学法在老年病科教学查房中的应用

• 作者: 徐巍 杜文津 陈晋文
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 任务驱动教学法 老年病科 教学查房
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 2068-2069
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 3304字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2012.11.2068

摘要

在老年病科教学查房中,应用任务驱动教学法,教学目标通过设计任务、分析任务、完成任务、总结评价四个步骤进行建构.以任务为主线、以学生为主体、以教师为主导.获取新知识的同时,培养了主动学习和解决问题等能力,显著提高了教学质量.这里以路易体痴呆教学查房病例为例,探讨任务驱动教学法的特点、在老年病科教学查房中的应用及优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晋文	空军总医院干部病房神经科	32	128	6.0	9.0
2	杜文津	空军总医院干部病房神经科	32	145	7.0	9.0
3	徐巍	空军总医院干部病房神经科	7	63	3.0	7.0