课程监控视域下的课程督导研究——一个亟待关注的课程研究课题

• 作者: 代建军 戴晓菊
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 课程督导 课程决策督导 课程设计督导 课程实施督导 课程评价督导
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学论
• 页码范围: 50-55
• 页数: 6页
• 分类号: G423.04
• 语种: 中文

摘要

课程督导作为教育督导的下位概念,随着课程研究视域的扩展、课程实践的不断推进和课程改革的不断深化,已经成为亟待关注的研究课题.当前,课程督导的研究还不充分,需要我们明晰课程督导的范畴,为课程督导指明方向和道路,充分发挥课程督导的功效.具体来说,课程督导应包括课程决策督导、课程设计督导、课程实施督导和课程评价督导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代建军	江苏师范大学教育科学学院	63	67	4.0	7.0
2	戴晓菊	江苏师范大学教育科学学院	3	0	0.0	0.0