小学数学计算教学的操作策略

• 作者: 李德江
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 数学计算教学 小学数学教学 操作策略 学习习惯 数学概念 数学问题 数学结论 思维能力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.56
• 字数: 2445字
• 语种: 中文

摘要

计算是我国小学数学教学的重要内容。它贯穿小学数学教学的始终，无论是数学概念的形成、数学结论的获得．还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与。计算教学的优劣直接影响到其他内容的学习，抓好了计算教学．学生的思维能力、心理品质和学习习惯等都将得到良好的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德江		4	0	0.0	0.0