基于模糊AHP的大学课堂教学质量评价研究

• 作者: 唐吉洪 张洁平 张秀琦
• 来源期刊: 计算机与现代化
• 学科: 工学
• 关键词: 模糊综合评判 层次分析法 课堂教学质量 评价
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 算法设计与分析
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: TP301
• 字数: 3176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2475.2012.10.004

摘要

为了对大学教师课堂教学质量进行有效的监督和管理,建立了现代信息技术环境下大学教师课堂教学质量评价指标体系,基于模糊综合评判法和层次分析法(AHP)建立了教师课堂教学质量评价模型,应用此模型实例分析某教师的课堂教学质量并提出相应的提升策略,提高了评价的科学性和实用性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀琦	渤海大学教育与体育学院	40	167	8.0	11.0
2	唐吉洪	渤海大学信息科学与技术学院	23	77	5.0	7.0
3	张洁平	渤海大学教育与体育学院	2	8	1.0	2.0