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摘要:
清晨我照例到阳台给花浇水,赫然发现角落里已经干枯了二十多天的发财树竞发出了两个绿豆般大小的嫩芽,那芽儿紧紧卷在一起,点亮了清晨的阳台。看着这迟来的小芽,我不由想到了班里的后进生,他们不就像这盆看似枯萎的发财树吗?作为教师,我们应该怎样对待他们,才能使他们“枯木逢春”呢?
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《三体》三部曲研究概述
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文学
研究视角
浅谈初中语文教学“三部曲”
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写作
能力
奏响幼儿园成语教学三部曲
幼儿园
成语教学
三部曲
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文献信息
篇名 守得“花儿”开——后进生转化三部曲
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 后进生转化 “花儿” 三部曲 阳台 教师
年,卷(期) zgdy_2012,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐静 79 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
后进生转化
“花儿”
三部曲
阳台
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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