为“短绳”课绘一缕春色

• 作者: 周志琴
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 跳绳 跳出思维定势 多元肯定 多形式竞赛 享受欢乐
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2

摘要

体育课堂应该最大限度地激发学生玩的天性，但这种玩又不是无目的、无组织、随心所欲的嬉闹，要让学生玩得开心，又能顺利完成教学内容，需要教师能精心设计、巧妙安排，本文就以“跳绳”作为案例，从跳出思维定势、从多方面肯定学生，运用多形式的竞赛等手段激发学生的运动潜力，努力让学生爱上体育课堂，尽情享受运动带来的欢乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志琴		3	1	1.0	1.0