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摘要:
一、概述课堂教学是各级各类学校最主要的教学形式。随着计算机和网络通信技术的发展,多媒体教学以其教学内容丰富,在有限的时间里可向学生传递更多的信息
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资源库
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现状
对策
高职护理多媒体教学现状调查及对策
高职护理
多媒体教学
教学主体
护理教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体教学的现状及应对策略
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 多媒体教学 现状 网络通信技术 教学形式 课堂教学 教学内容 计算机 学校
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 专题·专论
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G434
字数 2682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.04.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪立洲 8 13 2.0 3.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
现状
网络通信技术
教学形式
课堂教学
教学内容
计算机
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
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10
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