博物馆学专业实践教学的思考

• 作者: 徐松岩
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 创造力 博物馆学 教学资源
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3498字
• 语种: 中文

摘要

高校博物馆学专业，为了更好地培养适应博物馆工作需要的专门人才，除了要开设丰富的理论课程之外，还要通过建立师生共同参与、平等合作与互动的教学模式，为学生学习营造多元化的实践教学环境，遵循因材施教原则，开设多元化的实践课程，建立多元化的师资队伍，开展丰富的实践教学活动，从而达到通过实践教学培养学生创造力和职业技能的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐松岩	辽宁师范大学历史文化旅游学院	23	26	3.0	4.0