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数学教学中的引领与调控
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摘要：
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初中数学"问题引领"教学模式研究
初中数学
问题引领
教学模式
基于问题引领的小学数学教学
小学数学
问题引领
应用策略
设计有效问题引领数学教学
数学问题
引导性教学
逻辑思维
自主探究
“一般观念”引领下的初中数学教学实践初探
初中数学
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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