艺术的语言为生物课堂增光添彩

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教学语言 生物课堂 教学艺术 夸美纽斯 语文课 才能 学生
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.01.016

摘要

夸美纽斯说过：“教学艺术的光亮点是注意，有了注意学生才能使他的心理不跑野马，才能了解放在眼前的一切事物。无论是学生全面智力的发展还是注意都是靠精彩的教学语言去牵引的。”以前我总认为语文课上才适合用诗一般优美的语言，而生物课在语言方面的要求不是很高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		1	0	0.0	0.0