小场地教学对提高一般耐力的初探

• 作者: 李锦文
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 一般耐力 小场地 教学 初中学生
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 实验与调查
• 页码范围: 65,9
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 1774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.06.029

摘要

初中年级的体育教学宗旨是“健康第一”,其重点应放在如何培养学生的自我体育能力和习惯,寓教于乐,激发学生对体育活动的兴趣,耐久跑是提高一般耐力最有效的基本教材.一般练习起来枯燥乏味,学生都不喜欢上,缺乏运动参与的热情.而且大部分学校没有一个标准的场地,很多班级挤在一起上课.为了改变这种现状,根据我校场地小、班级多的实际情况,运用小场地通过各种教学方法,调动学生的积极性,激发兴趣,将枯燥乏味的耐久跑学习,在学生的乐学乐练的心境下进行,达到锻炼身体、促进身心健康发展、提高学生的一般耐力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李锦文		1	0	0.0	0.0