控制教学节奏打造简约课堂

• 作者: 冯玫
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学节奏 课堂 数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 数字·信息
• 页码范围: 159
• 分类号: G623.5
• 字数: 935字
• 语种: 中文

摘要

在有限的40分钟课堂教学时空中,通过科学、有序的教学组织活动,让知识背景、智力水平、个性品质等各不相同的学生真正在数学学习中“学有价值的数学”、“获得必需的数学”,实现“不同的人在数学上得到不同的发展”.这一平衡的建立,在某种意义上能标示着数学课堂教学进入了佳境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯玫		1	0	0.0	0.0