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摘要:
网络的发达和计算机技术在各个领域的广泛利用,给社会和各行业带来了机遇也带来了挑战.而对于计算机专业的学生来说,他们正处在一个前所未有的时代.在这种新形势下,对计算机专业学生的教育教学问题也日渐成为社会和各高校关心的问题,本文以混合式教学为例,旨在探讨中职院校计算机专业教学中的改革和创新.
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计算机辅助制图
混合式
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教学设计
研究性学习在中职计算机专业教学中的运用
研究性学习
中职计算机专业
应用
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文献信息
篇名 中职计算机专业课教学中混合式学习方法的运用
来源期刊 品牌 学科 工学
关键词 中职 计算机 混合式学习
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 52
页数 分类号 TP3-4|G712
字数 2261字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职
计算机
混合式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
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96
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11175
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