“测量程序设计”课程教学中存在的问题及对策探讨

• 作者: 徐克科 李天子 郭辉
• 来源期刊: 测绘与空间地理信息
• 学科: 地球科学
• 关键词: 测量程序设计 课堂教学 实践教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 基金项目专栏
• 页码范围: 43-44,47
• 页数: 3页
• 分类号: G420|P22
• 字数: 3358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5867.2012.05.013

摘要

分析了＂测量程序设计＂课程教学中存在的问题,结合笔者的教学实践,提出了几点建议,对＂测量程序设计＂课程教学改革具有一定的参考意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李天子	河南理工大学测绘与国土信息工程学院	26	185	8.0	13.0
2	郭辉	安徽理工大学测绘学院	17	178	6.0	13.0
3	徐克科	河南理工大学测绘与国土信息工程学院	29	162	7.0	11.0